9 января 2026 года состоялся традиционный январский семинар для учителей, работающих по адаптированным образовательным программам для детей с ОВЗ. В своем выступлении завуч школы Агабекова А.М. обратила внимание на формирование функциональной грамотности как обязательном требовании ФГОС всех уровней образования, в том числе и формирование читательской грамотности у детей с ОВЗ. Тема выступления школьного психолога Лисуновой Т.А. «Метод глобального чтения» вызвала большой интерес у педагогов своей актуальностью, научным подходом и разнообразием дидактических средств при применении данного метода в обучении детей с РАС. Учителя обменялись мнениями о практическом использовании различных средств и приемов обучения читательской грамотности у детей с ОВЗ в условиях надомного обучения.